Media

Mer än hälften av TikToks adhd-videor sprider felaktigheter

Studie från University of East Anglia hittar 52 procents felandel för adhd och 41 för autism medan Youtube och Facebook ligger långt lägre, symtomlistor och självdiagnoser passar rekommendationsmotorns belöningssystem bättre än klinikers försiktiga förklaringar

Bilder

More than half of TikTok’s ADHD videos are misinformation, a new study has revealed (PA Archive) More than half of TikTok’s ADHD videos are misinformation, a new study has revealed (PA Archive) PA Archive

Mer än hälften av filmerna på Tiktok om adhd innehåller felaktigheter, enligt en ny studie som granskat innehåll om psykisk hälsa på flera stora sociala plattformar. The Independent rapporterar att forskare analyserade över 5 000 inlägg om allt från depression till tvångssyndrom och fann att andelen felaktig information var 52 procent för adhd-filmer på Tiktok och 41 procent för filmer om autism. Som jämförelse låg genomsnittet lägre på Youtube (22 procent) och på Facebook (strax under 15 procent).

Resultatet hamnar i en välbekant kulturstrid om självdiagnoser, ”neurodivergens” som identitet och oron hos föräldrar och kliniker. Men den mer handfasta förklaringen handlar om spridningens ekonomi. Tiktoks rekommendationssystem belönar tittartid, omspelningar, kommentarer och delningar – och särskilt innehåll som får tittaren att genast börja ”testa sig själv”. Filmer med symtomlistor är skräddarsydda för denna miljö: de pressar ned komplicerade diagnoser till igenkännbara, ofta förekommande beteenden och uppmanar sedan tittaren att tolka vardagliga erfarenheter som ett kliniskt tillstånd. Formatet är inte bara lätt att konsumera; det är också lätt att massproducera, vilket spelar roll i ett flöde där hög produktionstakt är en konkurrensfördel.

När kategorin väl etablerats uppstår ett andra skikt av drivkrafter. Studiens författare uppgav att inlägg skapade av vårdpersonal var ”genomgående mer korrekta”, men noterade också att professionella röster utgör en liten del av det som faktiskt cirkulerar. Den bristen är inbyggd: kliniker begränsas av legitimation och ansvar, riskerar anseende och har tidskostnader som generella ”psykisk hälsa”-skapare saknar. Samtidigt är publiken som söker självdiagnosinnehåll attraktiv för närliggande säljare – vägledare, terapiförmedlingar, verktyg för produktivitet, kosttillskott och olika program – eftersom den redan är tränad att tolka missnöje som ett behandlingsbart tillstånd. Plattformen behöver inte sälja något själv; den behöver bara hålla kvar användaren tillräckligt länge för att någon annan ska kunna tjäna pengar på uppmärksamheten.

Forskarna, från University of East Anglia, varnade för att felaktigheter kan ”sjukdomsförklara vanligt beteende”, fördröja verklig diagnos och öka stigmatisering. Tiktok avvisade slutsatserna och kallade forskningen ”bristfällig”, samt uppgav – enligt The Independent – att bolaget tar bort skadlig hälsofelinformation och hänvisar användare till Världshälsoorganisationens uppgifter. Företaget pekade också på sitt brittiska nätverk av kliniker som skapar innehåll: en grupp på 19 kliniker med behörighet inom den brittiska statliga sjukvården, vars material når över två miljoner följare.

Men granskning och märkning med ”tillförlitlig information” konkurrerar med samma engagemangsmotor som från början lyfte fram de missvisande klippen. Korrekt och försiktigt formulerade förklaringar är ofta långsammare, mindre känslomässigt tillfredsställande och mindre delningsvänliga än en 20 sekunder lång checklista som säger att tittaren äntligen hittat förklaringen till varför livet känns svårt.

Studiens rubriksiffra – 52 procent felaktigt adhd-innehåll på Tiktok – beskriver ett kvalitetsproblem. Men den beskriver också en träff mellan en plattform som är optimerad för smittsam spridning och en genre av psykisk-hälsa-innehåll som är optimerad för omedelbar igenkänning.